romip.ru

Коллеги,

хочу предложить обсудить идею летней школы по информационному поиску
этого года.

Примерный формат школы:
1. Количество участников ~50 (студенты старших курсов, аспиранты,
молодые ученые)
2. 6-7 курсов по 10 академических часов одним потоком + секция участников
(краткие
сообщения о собственных проектах)
3. 7-8 дней, за городом (база отдыха, профилакторий...)
4. Язык преподавания - русский, английский.

Очень хотелось бы сделать это действительно научно-образовательным
мероприятием, местом неформального общения и т.п. (А не местом для
жесткого рекрутинга, пиара и т.п.)
Поэтому основной вопрос - можно ли организовать это мероприятие
"вскладчину"? Есть ли заинтересованные?

Расходы:
1. оплата проживания/питания/транспорта преподавателей
2. оплата проживания/питания/транспорта участников (можно установить
разные "уровни" оплаты и провести что-то вроде конкурса)
3. печать учебных материалов
4. транспорт до места, логистика
5. аренда проекторов

--
Всего доброго,
ПБ

Всем добрый день!
Я могу с вероятностью 99% сказать, что мне не удастся в этом году выбить
какое-то финансирование из Ask.com или Кодекса, переговоры я провел, но
безрезультатно.

Максим

[romip] летняя школа по информационному поиску

Коллеги,

хочу предложить обсудить идею летней школы по информационному поиску
этого года.

Примерный формат школы:
1. Количество участников ~50 (студенты старших курсов, аспиранты,
молодые ученые)
2. 6-7 курсов по 10 академических часов одним потоком + секция участников
(краткие
сообщения о собственных проектах)
3. 7-8 дней, за городом (база отдыха, профилакторий...)
4. Язык преподавания - русский, английский.

Очень хотелось бы сделать это действительно научно-образовательным
мероприятием, местом неформального общения и т.п. (А не местом для
жесткого рекрутинга, пиара и т.п.)
Поэтому основной вопрос - можно ли организовать это мероприятие
"вскладчину"? Есть ли заинтересованные?

Расходы:
1. оплата проживания/питания/транспорта преподавателей
2. оплата проживания/питания/транспорта участников (можно установить
разные "уровни" оплаты и провести что-то вроде конкурса)
3. печать учебных материалов
4. транспорт до места, логистика
5. аренда проекторов

--
Всего доброго,
ПБ




Yahoo! Groups Links

Добрый день,

1) сроки такие, что просить у государства (РФФИ) уже поздно

2) если слегка переформатировать школу в некое подобие
конференции/семинара, то м.б. "лекторы" будут согласны платить из
собственного кармана ("научный туризм")

3) со слушателей можно немного собрать - пусть за проживание платят
сами (если кто действительно не может, но очень хочет приехать - пусть
просит типа гранта)

4) очевидно, что без рекрутинга и/или пиара в той или иной форме
обойтись не удастся - лучше это сразу признать и ввести его в
цивилизованное русло - спонсоры, проплаченная реклама и т.п.

а дальше - по финансам...

С наилучшими пожеланиями,
Борис Добров

Заинтересованные среди студентов/аспирантов есть! Информационным
поиском занимаюсь недавно. Хочется, чтобы мероприятие типа летней
школы позволило мне более тщательно разобраться в современных
алгоритмах и методах, а также помогло определить важные и актуальные
направления исследований и разработок.

С наилучшими пожеланиями, Алексей.

Добрый день,

> 1) сроки такие, что просить у государства (РФФИ) уже поздно
Насколько я понимаю, еще не поздно:
---------------------------------------------------------------
по конкурсу "г": оформление заявок через систему "Грант-Экспресс";
печатные экземпляры заявки должны поступить в Фонд за 4 месяца до
начала мероприятия;
---------------------------------------------------------------

> 2) если слегка переформатировать школу в некое подобие
> конференции/семинара, то м.б. "лекторы" будут согласны платить из
> собственного кармана ("научный туризм")
Можно попробовать

> 3) со слушателей можно немного собрать - пусть за проживание платят
> сами (если кто действительно не может, но очень хочет приехать - пусть
> просит типа гранта)
Согласен

> 4) очевидно, что без рекрутинга и/или пиара в той или иной форме
> обойтись не удастся - лучше это сразу признать и ввести его в
> цивилизованное русло - спонсоры, проплаченная реклама и т.п.
Не очень понятно, кто готов спонсировать. По *предварительной*
договоренности Яндекс может оплатить _часть_ расходов.

> а дальше - по финансам...
Очень примерная оценка по проживанию/питанию:
2000 руб в день на чел. * 7 дней * 60 человек = 840 000 руб

Всего доброго,
ПБ

Коллеги,

теперь не про деньги, а про содержание.

Какие курсы должны быть в программе летней школы?
(Отдельная непростая проблема - _уровень_ курсов, потому что слушатели
летних школ -аудитория очень неоднородная...)

Мой список для обсуждения:
- Структуры данных для ИП (индексы, сжатие и т.п.).
- Поиск музыки
- Поиск изображений
- Обработка запросов, больших логов запросов
- Обработка ЕЯ в задачах ИП
- Классификация и кластеризация документов
- Оценка качества поиска
- Обработка динамических источников текстов - wiki, блоки, новости

Нужны ли практические занятия?

Если у вас есть предложения по тематике, структуре, потенциальным
лекторам - пишите.

Всего доброго,
ПБ

Всем добрый день, я не сумел навскидку придумать что-то дополнительное
кроме:
- модели информационного поиска.
- анализ гиперссылок;
- борьба со спамом.

Я бы с удовольствием подготовился по моделям или индексам, "приведя свои
мозги в порядок" в этих областях, что обычно бывает, когда готовишься что-то
рассказать.

Но, вероятность моего приезда не очень высокая. Желательно знать даты где-то
за полгода, чтобы можно было договариваться на работе и планировать билеты.

Максим

Добрый день,

Thursday, February 01, 2007, 10:04:44 AM, you wrote:

PB> теперь не про деньги, а про содержание.

PB> Какие курсы должны быть в программе летней школы?
PB> Мой список для обсуждения:
PB> - Структуры данных для ИП (индексы, сжатие и т.п.).
PB> - Поиск музыки
PB> - Поиск изображений
PB> - Обработка запросов, больших логов запросов
PB> - Обработка ЕЯ в задачах ИП
PB> - Классификация и кластеризация документов
PB> - Оценка качества поиска
PB> - Обработка динамических источников текстов - wiki, блоки, новости

полагаю, что надо отталкиваться от цели проведения школы, причем
держать в голове, что полезно сделать так, чтобы это не была
единственная

есть неплохая методология (обкатывается в Диалоге) - "тематическая
доминанта", то есть некий общий комплект, плюс одно продвинутое
направление

PB> (Отдельная непростая проблема - _уровень_ курсов, потому что
PB> слушатели летних школ -аудитория очень неоднородная...)

опять таки нужна цель - ликбез или продвинутые курсы

я лично за второе - то есть минимально эквивалент двух-трех курсов
института. То есть слушатели - хоть детсадовцы, но уровень изложения
как в университете.

PB> Нужны ли практические занятия?

это можно решить потом. Хотя конечно развлечения нужны

PB> Если у вас есть предложения по тематике, структуре, потенциальным
PB> лекторам - пишите.

предлагается сначала определиться с "доминантой"

--
С наилучшими пожеланиями,
Борис Добров

> Количество участников ~50 (студенты старших курсов, аспиранты,
> молодые ученые)

Павел, скажите, пожалуйста, как предполагается набирать (или
отбирать?) участников. От этого и будет зависеть уровень подготовки.
Зная этот уровень будет проще определиться с темами летней школы.

С наилучшими пожеланиями, Алексей.

Цель - рассказать о том, чему уделяется мало внимания в вузовских курсах.

Я однозначно за серьезный уровень (студенты старших курсов, аспиранты
и молодые ученые).

А "информационный поиск" в качестве доминанты?

ПБ

Thursday, February 1, 2007, 1:17:55 PM, you wrote:

> Добрый день,

> Thursday, February 01, 2007, 10:04:44 AM, you wrote:

PB>> теперь не про деньги, а про содержание.

PB>> Какие курсы должны быть в программе летней школы?
PB>> Мой список для обсуждения:
PB>> - Структуры данных для ИП (индексы, сжатие и т.п.).
PB>> - Поиск музыки
PB>> - Поиск изображений
PB>> - Обработка запросов, больших логов запросов
PB>> - Обработка ЕЯ в задачах ИП
PB>> - Классификация и кластеризация документов
PB>> - Оценка качества поиска
PB>> - Обработка динамических источников текстов - wiki, блоки, новости

> полагаю, что надо отталкиваться от цели проведения школы, причем
> держать в голове, что полезно сделать так, чтобы это не была
> единственная

> есть неплохая методология (обкатывается в Диалоге) - "тематическая
> доминанта", то есть некий общий комплект, плюс одно продвинутое
> направление

PB>> (Отдельная непростая проблема - _уровень_ курсов, потому что
PB>> слушатели летних школ -аудитория очень неоднородная...)

> опять таки нужна цель - ликбез или продвинутые курсы

> я лично за второе - то есть минимально эквивалент двух-трех курсов
> института. То есть слушатели - хоть детсадовцы, но уровень изложения
> как в университете.

PB>> Нужны ли практические занятия?

> это можно решить потом. Хотя конечно развлечения нужны

PB>> Если у вас есть предложения по тематике, структуре, потенциальным
PB>> лекторам - пишите.

> предлагается сначала определиться с "доминантой"